Les élèves font individuellement un exercice sur la symétrie.

La maîtresse : « Alors, au travail ! Chut ! Cet exercice se fait dans le silence ! Julien, une fois ! Le symétrique, c'est la figure que tu dois dessiner ! Chut ! Non, c'est pas difficile ! Chut ! Essayez de réfléchir ! Chut ! Eh ! On se tait ! Chut ! Je veux que ce soit propre ! Chut ! Au crayon à papier ! Chut ! On ferme sa bouche ! Chut ! Chut ! » Etc.

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